许多人出来抻巴呼气，变得活泛了，一个个的像是移动的树。小路，大路，平整的地块，各个生活区域，都有人活动。

树有千姿，人有百态。人和人不同，男人女人不同，大人小孩不同，小孩与小孩各不相同。风吹起每个人的头发、衣摆。

路上，小孩各式各样，像小鸡扑棱翅儿，像小鸭子摇摇摆摆，像大鹅前呼后应，拉拉扯扯，一伙一伙走，陆陆续续走一起，又像小马驹一个跟着一个走进学校。

上学了，分散的孩子们汇入一个地方。

学校是老地方，太熟悉了。

小凡的姥爷记：形式在环境，环境也是形式。

上学，细化了孩子们的时间，让他们一点点长，一天天，一月月，一年年地长，一年一年升级，一所一所学校升迁。

每天按时坐到教室，按照铃声出入——孩子没有手表，一天就是响多遍铃声，就如军人每天听号令，各时段出操跑步训练和休息。也像工人每天听着厂子里的播音，听着播放的音乐。音乐，是一种规律的节奏，有模仿，有改变。小凡的姥爷说，音乐有水的音乐，有火的音乐。到了春天更加让人动情。春天是自然的音乐，一扫人们心中郁闷。

打铃的，吹号的，放广播的，都经常看点儿，——常听收音机，关注整点报时——嘚儿，嘚儿，嘚儿，刚才最后一响，北京时间几点整——对钟对表，以此为准。生活，就这样地划分细格，白驹过隙也能够抻长。人们同一，统一，构成团体，在一个周期做更多的事儿。大人们攒钱，攒了很久攒了120块钱，买一块表。有人买了更贵的表，进口的呢。买了表当然荣耀，虽然是省吃俭用，千辛万苦换来的。邻居来，看那新表，——谁叫是邻居啦，邻居啥都先知道。人戴表上班了，常撸起袖子看，没表的人过来看一看，几点啦？广播响起音乐之前人们就收拾准备了；广播到点不响，看了表也要下班。

开学就要搞卫生，像百货商店开门一样。小伟从后面扫地，立本说“先等等，”端盆水，“掸一掸。”等一会再扫，不起灰。几个人顺着桌趟都这么做。

春天里，多活动。

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